Bambini asintomatici, riapertura scuola e contagi: l’esempio della Germania.

Bambini asintomatici, riapertura scuola e contagi: l’esempio della Germania.

Finalmente la scuola ha riaperto agli alunni e sembra si stia andando verso una graduale normalità. Si torna in classe ma con la paura del contagio. Però le misure anti Covid adottate, se rispettate, sembrano contenere di molto i possibili contagi.

A dirlo in un articolo interessante è la rivista scientifica https://www.eurosurveillance.org/ , dove con dati alla mano, mostrano il punto della situazione in Germania, monitorando l’andamento dei contagi tra la popolazione scolastica dopo la riapertura (età compresa tra 0 e 19 anni).

Per leggere l’articolo integrale in lingua inglese clicca qui

Qui di seguito, invece vi proponiamo le CONCLUSIONI, tradotte in italiano, invitandovi a visitare il sito per leggere i grafici esplicativi inseriti nel testo

Buona lettura

Trasmissione di SARS-CoV-2 nei bambini di età compresa tra 0 e 19 anni in strutture per l’infanzia e scuole dopo la loro riapertura nel maggio 2020, Baden-Württemberg, Germania

Conclusioni

È in corso una discussione nella comunità scientifica sul ruolo dei bambini nella trasmissione della SARS-CoV-2. Recentemente, la percentuale di bambini e adolescenti fino a 19 anni tra tutti i casi di COVID-19 in Germania è aumentata al 25% [3].

I bambini infetti hanno maggiori probabilità di rimanere asintomatici o di avere un decorso lieve della malattia e hanno molte meno probabilità degli adulti di essere ricoverati in ospedale o di avere esiti fatali. Pertanto, la loro infezione potrebbe non essere rilevata o diagnosticata.

I bambini sintomatici sembrano diffondere virus in quantità simili agli adulti e possono infettare altri in modo simile, ma non è noto quanto siano infettivi i bambini asintomatici [1,4,5].

La nostra indagine suggerisce che la trasmissione da bambino a bambino nelle scuole e nelle strutture per l’infanzia è rara e non è la causa principale dell’infezione da SARS-CoV-2 nei bambini. Sulla base della nostra stima, potrebbe esserci un caso secondario ogni circa 25 giorni di scuola infettiva. Questo rapporto di 1 su 25 potrebbe, tuttavia, sovrastimare il rischio di trasmissione nelle scuole e nelle strutture per l’infanzia, perché alcuni dei 104 casi indice (cioè 104 = 557-453) per i quali non erano disponibili informazioni sulla frequenza scolastica, potrebbero anche aver speso tempo a scuola o in una struttura per l’infanzia pur essendo contagioso, ma senza generare ulteriormente alcun caso COVID-19 notificato.

Mentre le indagini dall’Irlanda concordano con i nostri risultati [6], un rapporto da Israele ha mostrato una vasta epidemia in scuole apparentemente sovraffollate dove l’uso della maschera facciale era stato interrotto a causa di un’ondata di caldo [7].

La bassa trasmissione nelle scuole e nelle strutture di assistenza all’infanzia riscontrata in questo studio attuale potrebbe essere dovuta in parte alle misure di controllo delle infezioni avviate dopo la riapertura di scuole / strutture per l’infanzia, ma non è chiaro quanto le diverse misure abbiano contribuito. Per tornare gradualmente alla vita normale della scuola e della struttura per l’infanzia, le classi più numerose dovranno essere nuovamente accettate. Ciò richiederà una maggiore vicinanza tra gli alunni. Come contromisura, dovrebbe essere implementata una rigorosa ventilazione delle classi, non solo tra le lezioni ma anche all’interno [1]. Inoltre, le maschere per il viso dovrebbero essere utilizzate nelle scuole, sia all’interno che all’esterno delle aule. Sulla base dei risultati del nostro studio corrente, prevediamo che i tassi di trasmissione nelle scuole e nelle strutture per l’infanzia rimarrebbero bassi con tali interventi [8].

Dall’articolo vengono fuori 3 aspetti interessanti

  1. Non è noto quanto siano infettivi i bambini asintomatici
  2. Rapporto giorni e infezione (1 su 25)
  3. L’uso della mascherina e delle misure di contenimento sono fondamentali (emblematico l’aumento dei contagi in Israele dopo interruzione uso della mascherina facciale.)

Non abbiamo la sfera di cristallo per poter guardare il futuro e sapere in anticipo cosa accadrà in Italia, ma almeno possiamo verificare il trend negli altri paesi dove la ripresa dell’anno scolastico è già partita mesi fa, e i dati fanno sperare in un andamento favorevole.

veronulla

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